VAMOS VISITAR O ECOPOINT?

MAPA DO ECOPOINT - FORTALEZA - CEARÁ

01	Entrada do Parque
02	Casa do Vaqueiro, tanque das tilápias
03	Laboratório e Ambulatório, Área de Recuperação de animais.
04	Casa sítio “Gluck-auf”, atual Administração
05	Salão principal, viveiros de passaros.
06	Praça do Elefante.
07	Trilha Ecológica, área do ZooSelvagem.
08	Playground, anfiteatro.
09	Área de Banho, cascata.
10	Campo gramado.
11	Aldeia ABA-YBY.
12	Horto, Viveiro de Plantas e Minhocário.
13	Biodigestor e Fazendinha (bovinos, suinos, caprinos).
14	Estábulo
15	Fazendinha (aves).
16	Vestiários e chuveiros.
17	Haras, passeio equestre.
18	Centro de Educação Ambiental.

PAINÉIS PARA A MAMÃE

OLHA QUANTA SUGESTÃO DE PAINÉIS!
FAÇA O SEU E POSTE AQUI.

LEMBRANCINHAS PARA O DIA DA MAMÃE

Oi Gente!
Encontrei essas sugestões e achei muito bonitinhas.
Vejam só! São lixas de unha e ímãs de geladeiras de pregadores

Molde do porta lixa

Sacolinha com quatro pregadores cobertos por tecido

Esperamos que gostem!

PROJETO PÁSCOA 2011

PROJETO PÁSCOA

CASO QUERIA CONHECER NOSSO PROJETO, ELE SE ENCONTRA COMPLETO EM UMA DE NOSSAS PÁGINAS.VOCÊ ENCONTRARÁ FOTOS, LEMBRANCINHAS, MÚSICAS UTILIZADAS, CONVITES E COMUNICADOS. 


ÁREA: ciências humanas

TEMPO: UMA semana

PÚBLICO ALVO – TODA A ESCOLA

RESPONSABILIDADE – ENSINO FUNDAMENTAL




COMUNICADO AOS PAIS

UM POUCO DE HISTÓRIA

A Páscoa é a principal festa dos judeus, celebra-se o êxodo e a libertação do povo de Israel da escravidão a que foi sujeito pelos egípcios. Para os cristãos, a Páscoa é dos eventos mais importantes do ano, celebra-se a Ressurreição de Cristo, crucificado para a libertação dos homens do pecado original. Durante a Semana Santa acontecem procissões e novenas que representam os momentos mais dolorosos da vida de Jesus. Os rituais normalmente representam a Crucificação, a Morte e a Ressurreição de Cristo. O domingo anterior ao domingo de Páscoa é o domingo de Ramos, e é quando se benzem os ramos de palmeiras e se celebra a entrada de Jesus Cristo em Jerusalém. Em muitas regiões do Mundo, a Sexta-feira Santa e o Domingo de Páscoa são celebrados com manifestações de figurantes vestidos como no tempo de Jesus ou com imagens de Jesus crucificado. 

QUARESMA

São os 40 dias que precedem a Semana Santa. Onde os dias são dedicados à preparação para a celebração da ressurreição de Cristo.

O CORDEIRO

É o símbolo mais antigo da Páscoa. Significa a aliança feita entre Deus e o povo judeu. No Antigo Testamento, a Páscoa era celebrada com pães (sem fermento) e com o sacrifício de um cordeiro como recordação da bondade de Deus com o povo, libertando os da escravidão do Egito. Para os cristãos, o cordeiro é o próprio Jesus, Cordeiro de Deus, que foi sacrificado na cruz pelos nossos pecados. É a nova aliança de Deus realizada por Seu Filho, agora não só com um povo, mas com todos os povos.

PÃO E VINHO

Sobretudo na antiguidade, foram a comida e bebida mais comum para muitos povos. Cristo ao instituir a Eucaristia serviu-se dos alimentos mais comuns para simbolizar sua presença constante entre nós. É aliança eterna do criador com a sua criatura e sua presença no meio de nós.

ÓLEOS SANTOS

Na antiguidade lutadores e guerreiros se untavam com óleos, pois acreditavam que estes lhe davam força. Para os cristãos, os óleos simbolizam o Espírito Santo, aquele que nos dá força e energia para vivermos segundo o evangelho de Jesus cristo.

CÍRIO PASCAL

É uma vela grande que se ascende na igreja no sábado de aleluia. Simbolizando que Cristo é a Luz dos povos. Nesta vela, estão gravadas as letras do alfabeto grego “alfa e ômega”, que quer dizer: Deus é o princípio e fim.

COELHO

Por sua fecundidade, o coelho tornou-se o símbolo mais popular da Páscoa. É que ele simboliza a Igreja que, pelo poder de Cristo, é fecunda em sua missão de propagar a palavra de Deus a todos os povos.

O PEIXE

O peixe é o mais antigo dos símbolos de Cristo. Se Cristo é o Grande Peixe, somos os peixinhos de Cristo. Isso quer dizer que devemos sempre viver mergulhados na Graça de Cristo e na Vida Divina, trazidas a nós pela água do Batismo, momento em que nascemos espiritualmente, como os peixinhos nascem dentro d’água.

OVOS – DE PÁSCOA

Os cristãos primitivos do Oriente foram os primeiros a dar ovos coloridos na Páscoa simbolizando a ressurreição, o nascimento para uma nova vida. A substituição dos ovos cozidos e pintados por ovos de chocolate, pode ser justificada pela proibição do consumo de carne animal, por alguns cristãos no período da quaresma.

COLOMBA PASCAL

O bolo em forma de pomba da paz significa a vinda do Espírito Santo.

GIRASSOL

Como símbolo da Páscoa, representa a busca da luz que é cristo Jesus e, assim como ele segue o astro rei, os cristãos buscam em Jesus o caminho, a verdade e a vida.

SINO

No domingo de Páscoa tocam festivos, anunciando com alegria a celebração da ressurreição de Jesus Cristo.

AS FESTIVIDADES DE PÁSCOA EM ALGUNS PAISES DO MUNDO.

A Páscoa festeja-se em todo o mundo, mas nem sempre da mesma maneira e muitas vezes com significado diferente. Brasil e América Latina - As crianças montam os seus próprios ninhos de Páscoa, sejam de vime, madeira ou papelão, e enchem-nos de palha ou papel picado. Os ninhos são deixados num certo sítio para o coelhinho colocar doces e ovinhos na madrugada de Páscoa. A "caça ao ovo" ou "caça ao cestinho" também é uma brincadeira utilizada.

Na China - O "Ching-Ming" é uma festividade que ocorre na altura da Páscoa, onde são visitados os túmulos dos ancestrais e feitas oferendas, na forma de refeições e doces, para que estes fiquem satisfeitos com os seus descendentes.

Na Europa Central - Os festejos remontam aos antigos rituais pagãos do início da Primavera. A tradição da Páscoa inclui a oferta de amêndoas e a decoração de ovos cozidos com os quais são presenteados os familiares e amigos mais próximos. Também são feitas brincadeiras com ovos da Páscoa como, rolá-los ladeira abaixo, onde será vencedor aquele ovo que conseguir chegar mais longe sem partir.

Na Europa do Leste - (Ucrânia, Estónia, Lituânia e Rússia) - Faz-se a decoração de ovos com os quais se presenteiam os amigos e os parentes. A tradição diz que, se as crianças forem bem comportadas, deixam na noite anterior ao domingo de Páscoa um boné de tecido num lugar escondido, e o coelho deixará doces e ovos coloridos nesses "ninhos". 

Estados Unidos da América - A brincadeira mais tradicional é a "caça ao ovo", onde os ovos de chocolate são escondidos pelo quintal ou pela casa para serem descobertos pelas crianças na manhã de Páscoa. Em algumas cidades a "caça ao ovo" é um evento da comunidade e é usada uma praça pública para esconder os ovinhos.

1. APRESENTAÇÃO:

O projeto pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com a sacralidade, através da comemoração da Páscoa, mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e não o comercial.

2. JUSTIFICATIVA:

Proporcionar as crianças o entendimento (o vivenciar) do significado da Páscoa.

3. PRODUÇÃO FINAL:

♥EXPOSIÇÃO NO PÁTIO DOS TRABALHOS DAS TURMAS (1º AO 5º ANOS)
♥MOVIMENTO SOCIAL (APRESENTAÇÃO DAS TURMAS) NO DIA 19 DE ABRIL (2º AO 5º ANOS)

4. OBJETIVOS GERAIS

• Desenvolver o raciocínio, a atenção e a percepção;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade;
• Ampliar o vocabulário;
• Socializar-se com o grupo participando das propostas apresentadas na sala de aula e fora deste espaço.
• Participar com cooperação e interesse das atividades proporcionadas pela escola.

5. OBJETIVOS TERMINAIS:

♥ Entender o significado da Páscoa

♥ Diferenciar o sentido espiritual do comercial

♥ Propor as boas ações, a solidariedade

6. CONTEÚDOS

6.1.Conceituais: Conhecer a origem da Páscoa. Perceber que é muito bom realizar boas ações, e que isto nos faz sermos pessoas melhores.

6.2.Procedimentais: Dramatização, confecção de bombons (trabalhar a receita), memorização de quadrinhas, coro falado, etc. Cantar músicas referentes ao tema; Elaborar textos referentes ao tema; Pesquisas; Sucatas; Confecção de cartazes; Recorte e colagem; Dobraduras.

6.3.Atitudinais: Participação nas atividades propostas; Crítica diante do comércio que envolve a Páscoa; Conscientização da importância do significado da Páscoa em nossa vida; Adquirir o ato das boas ações de forma espontânea e rotineira.

7. ETAPAS PREVISTAS:

7.1. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA:

♥ Levantamento do conhecimento da criança sobre o tema.

♥ Produção de Textos coletivos.

♥ Conversas informais.

♥ Leitura de quadrinhas, poesias.

♥ Escrita espontânea com leitura de história sobre o tema.

♥ Coro-falado.

7.2.MATEMÁTICA:

♥ Estatísticas.

♥ Problemas.

♥ Correspondência

7.3. ARTES VISUAIS (AULA DE ARTES DA SEMANA)

♥ Modelagem

♥ Desenho e pintura
♥ Molde vazado
♥ Recorte e colagem
♥ Dobradura

7.4. MÚSICA:

♥ Roda cantada – NA ACOLHIDA DA SEGUNDA E TERÇA FEIRAS)

♥ Música referente ao tema

8. CULMINÂNCIA - celebração

- No pátio com todas as crianças e convidados, dia 19 de abril ás 9h30min

- Todas as crianças de branco

- Deverá haver um ritual solene e depois distribuição de pão e vinho (simbolicamente)

Márcia Helena Sales

Consultoria e Assessoria Pedagógica

CAIXAS PEDAGÓGICAS - UMA FERRAMENTA EXTRAORDINÁRIA

 Veja que graça esta caixa pedagógica. Vamos fazer?

- Consiga uma caixa grande, de geladeira, televisão, freezer ou outra.

- Faça cortes em duas laterais da caixa de maneira que as crianças possam entrar e sair, cubra a caixa com EVA, fazendo cortes de diferentes formas para que as crianças introduzam os elementos: cubos, bolas, potinhos, caixas, tudo muito bem colorido!

Com esse brinquedo as crianças podem explorar a caixa, introduzir objetos de acordo com o formato, esconder-se, buscar elementos e outras propostas que surgirão deles mesmos.

Idéia: Escola Dominical Net

OLHE ESSA OUTRA SUGESTÃO!

A participação ativa da criança e a natureza lúdica e prazerosa inerente a diferentes tipos de jogos têm servido de argumento para fortalecer a concepção segundo a qual se aprende matemática brincando. Portanto, seguindo este pensamento, o jogo cumprirá uma dupla função: lúdica e educativa.

CAIXA DAS VOGAIS!

O que é a Caixa das Vogais?

É uma atividade complementar ao trabalho realizado em classe com as vogais.

O aluno leva a caixa para casa e dentro dela uma vogal, que nem ele, nem os amigos sabem qual é. Junto com os pais, a criança reconhece a vogal e escolhe um objeto que se inicie com a mesma.

O aluno deverá trazer no dia seguinte a caixa fechada, com o objeto escolhido dentro e contar em segredo para a professora o que trouxe.

Depois, o grupo será orientado a explorar a vogal e o objeto surpresa.

É importante a participação dos pais para que a criança possa escolher o que deseja trazer e compartilhar com os amigos.

No final da atividade, a professora irá registrar com as crianças o que trabalharam e o objeto será devolvido no mesmo dia.

OBRIGADA AOS COLEGAS QUE POSTAM SUAS SUGESTÕES, QUE PARTILHAMOS IDÉIAS E EXPERIÊNCIAS.

DISPONIBILIZAMOS NOSSO BLOG.
neaescoladaterra.blogspot.com
Márcia Helena Sales